中区数码营1500“小超人” 学设计游戏开发手机应用

对编程情有独钟的小六学生萨斯温（Saswin Prasad，12岁），参加过上一届的数码学习营。他如今又报名参加，希望提升数码技能。他如今正在尝试为一台增湿器进行编程，目的是让增湿器能自动检测空气湿度，并在适当的时候启动。不过，他至今还没成功。他说：“我想要通过学习营磨练技能，让我的技术变得更好，以完成增湿器的编程。”

为了让参与者能继续在家中练习所学到的技能，他们还能获得“数码制造工具箱”，里面有口袋微型电脑Micro:Bit、各种零件如电线、传感器等。

因此，数码学习营旨在让本地学生无论家庭背景，都有接触科技和学习数码技能的机会。

本届学习营也增添新项目，300名学生将能在年底参加一场编程马拉松，让曾参与学习营的学生利用学到的数码技能，来解决现实生活中的挑战。

这个由中区社区发展理事会举办的数码学习营迈入第三届，再次获得大华银行50万元资助。

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中区1500名来自低收入家庭的小学生，在今年举行的数码学习营化身成为拯救地球的“超人”和“时空穿梭者”，以有趣互动的方式学习开发手机应用、游戏设计和编程等技能。

总理公署部长兼财政部和国家发展部第二部长英兰妮和中区市长潘丽萍星期一（3月13日）到经禧民众俱乐部出席学习营的启动仪式。

首两届学习营 逾2000学生受惠

大华银行集团商业银行服务主管连文辉说，大华银行已为三届的学习营投入150万元的资助。自2019年以来，首两届学习营也让超过2000名学生受惠。

从本月开始举办至12月的数码学习营共有两个主题，其中一个把学生带到2053年，地球正面临着各种灾难，他们得运用不同数码技能，创造新的解决方案来拯救地球。另一个则是让学生穿越时空回到人类四大古老文明，并使用科技体验历史。

学生在为期两天的学习营参与四个工作坊，包括使用电脑软件CoSpaces创建增强实境和虚拟实境游戏、使用设计软件Tinkercad打造绿色建筑的3D模型等。

英兰妮在致辞时说，当今世界瞬息万变，科技日新月异，若缺乏数码技能将难以应对未来。